I 1994 udkom den danske version af Ärnström og Hagbergs “Berätterboken” på Dansklærerforeningens Forlag. Min kone, Kirsten Borberg, og jeg havde fået i opdrag at oversætte den og tilføje et dansk afsnit. Bogen fik titlen “Fortæl igen”. Og den opfordring skal lyde igen, hvor der bliver inspiration at hente i foreningen FISK (Fortælling i skolen), der har til formål at fremme den mundtlige fortælling i grundskolen. Ved generalforsamlingen den 28. august blev jeg valgt ind i bestyrelsen.
For en del år siden var jeg på rundrejse til skoler for at fortælle historier, ikke mindst afrikanske, som er så herligt karske. Oplevelserne herfra overbeviste mig om den mundtlige fortællings styrke som fællesskabsskaber og tilhørerinvolverer. Jeg husker fx et burkinsk eventyr om det, der skete, da kvinderne besluttede aldrig mere at tale med mænd, fordi kvinder, der taler med mænd, får dobbeltarbejde.
I en klasse, der var domineret af pubertetsdrenge, faldt den aldeles til jorden, og de fik kun historiens groveste skelet præsenteret på 7 minutter. På en skole, hvor alle årgange var samlet, responderede forskellige aldre forskelligt, hvilket gav en særlig dynamik i rummet. Og historien kom til at strække sig over 20 minutter.
På den store danskkursus, som Danmarks Lærerforening og CFU’erne stod for, havde lærer Mette Frederiksen og jeg fornøjelsen af at have en hel dag på mellemtrinnet. Vi tog afsæt i den mundtlige fortælling, og det var åbenbart, at et flertal af de 350 deltagere var blevet uvante med den mundtlige fortælling. Nogle var blevet afvænnet i en platformtid, andre havde aldrig dyrket denne disciplin. Derfor benyttede vi en af de øvelser, som udsprang af “Fortæl igen”: Vi skabte i løbet af 10 minutter omkring 350 historier, hvoraf nogle blev fortalt i de fem kursusrunders plenum. Og i evalueringerne fik vi tilkendegivet, at det var rart at få fortællingen oplivet/genoplivet.
Derfor vil jeg opfordre til at følge med i, hvad FISK byder på. Begynd fx med rapporten fra fortællinger på nogle skoler i Svendborg . https://fortaellingiskolen.dk/svendborg-projektet-overrasker-positivt/
Eller skriv her i kommentarfletet, hvis du ønsker nyhedsbreve tilsendt.
Eller anskaf “Fortæl igen” antikvarisk og gå igang.
Fortællingen i skolen kan efter min erfaring noget helt særligt ved at binde hver enkelt deltager i et fællesskab, der er medskabende.
Så tag med ud og FISK.